Edupunk, se trata de un término inventado por Brian Lamb junto con Jim Groom, y se basa en la actitud “hazlo tú mismo”. Más que de una técnica concreta, estaríamos hablando de una filosofía de autoaprendizaje informal y autoconstruido de forma comunitaria, donde, claro está, internet y las nuevas tecnologías pueden resultar de gran ayuda.
Un ejemplo de esta filosofía se encuentra recogido en el documental “La escuela expandida”, que narra la experiencia del proyecto Banco Común de Conocimientos de Platoniq en una escuela de secundaria de Sevilla. Durante una semana, alumnos y profesores pusieron en común sus conocimientos sobre todo tipo de temas, buscando conexiones entre personas que querían aprender algo, y otras que podían enseñar. Así, por ejemplo, una profesora aprendió maquillaje, un alumno enseñó las bases del flamenco y otro dio una clase práctica sobre cómo limpiar el carburador de una vespa.
Por mi parte, no hago más que encontrarle ventajas a este tipo de aprendizaje, ya que no encuentro otro modo en que se fomente más la autonomía y la motivación de los estudiantes .
Tanto es así, que he querido experimentar el “edupunk” en mis carnes, así que me hablaron de la página http://www.coursera.org, y aquí estoy, realizando por internet un curso sobre argumentación de la Universidad de Duke!!!!, de forma gratuita y seguido a la vez por miles de estudiantes de todo el mundo, así que, I will do it myself!!!
educandobajolalluvia 